Bei der Präsentation des Schwerpunktmoduls „Technik und Forschung“, im Zuge der Werkstättentage, erhielten die Schülerinnen und Schüler einen praktischen Einblick in die unterschiedlichen Themenbereiche im Sinne eines forschenden, projektorientierten Unterrichtes.
So wurde das Geheimnis der magnetischen Kupfer-Cent-Münzen durch abätzen der Kupferschicht und Freilegen des sich darunter befindenden Eisenkernes gelüftet. Auch die digitalen Aspekte dieses Moduls wurden anschaulich durch programmierte Roboter (Micro-Bits) präsentiert, welche den unaufhaltbaren Fortschritt unserer Gesellschaft erahnen lassen und auch zukünftige Job-Perspektiven den Schülerinnen und Schülern eröffnen.
Wie sieht der Alltag im Modul Technik und Forschung aus?
Projektorientiertes Lernen:
Die Schüler-Teams planen und besprechen die Projekte. Die Lehrpersonen helfen.
Fächerübergreifendes Lernen:
Es wird Wissen aus vielen Bereichen angewendet: Mathematik, Physik, Chemie, Digitale Grundbildung, Coding und Robotik, Deutsch, Biologie und Werken
Praxisteil:
CODING und ROBOTIK: Die Jugendlichen lernen kleine Roboter zu bauen und zu programmieren
NATURWISSENSCHAFTEN: Mit Experimenten lernen die Schülerinnen und Schüler ihre Umwelt kennen
TECHNISCHES DESIGN: Boote, Flugzeuge oder Autos können geplant und aus Materialien nachgebaut werden
DIGITALE GRUNDBILDUNG: Zum Einsatz kommen diverse Applikationen sowie ein 3D-Drucker.
MATHEMATIK: Die Grundlage zahlreicher Projekte ist die mathematische Berechnung
Ausflüge können an Partnerschulen (HTL, Fachschulen und Landwirtschaftliche Fachschulen sowie Polytechnische Schulen) stattfinden. Auch technische Betriebe, Messen oder Ausstellungen können je nach Interesse der TeilnehmerInnen besucht werden.